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蒙果文翻譯

幾周前，黉舍裡一位長周米謎一年 翻譯生疏哥哥跟她要餅乾，她告訴我這件事時懼怕地哭了，因為她在拒絕時不當心打到對方的臉，對方要求她明天多帶一分餅乾給他。周米謎不想給，但也不想告訴先生，於是我們就「她該如何謝絕」這件事練習了良久 翻譯社

因為她很堅持不克不及告訴教員，我幾乎一籌莫展了，一邊安慰她一邊跟朋侪們接頭，大家都主張一定要告訴老師。我跟周米謎溝通了很久，她終於說出不願意老師出面 翻譯理由：她不想要哥哥因此被罵或被懲罰。

周米謎基本不認識那位哥哥，但先生很奇異地在沒有繼續追問她的狀況下，在二年級找到了誰人孩子。對方說，因為那時周米謎身邊圍著一群正在吃餅乾的小同夥，他只是想一路吃。隔天哥哥帶著餅乾到周米謎班上分享，還額外帶了一分草莓三明治給周米謎 翻譯社教員告訴我，她找到這個孩子時，也第一時候與該班老師殺青了絕對不懲罰或責備他的共鳴。我則在第二天寫了一張卡片給誰人孩子，稱讚他勇敢認可，和風雅跟所有小朋侪分享 翻譯社

我在心底對這樣 翻譯善意暗自贊許。我告訴她：「如許的話，媽媽還是想讓先生知道這件事，因為我們希望所有小同夥都是好孩子，哥哥可能不知道不可以跟他人要東西，我們要請先生確定是否是這樣；這是為了哥哥，不是為了妳 翻譯社」溝通好久，她要求我許諾「一定要告知先生不可以懲罰哥哥」，我則問她：「媽媽跟先生講的時辰，妳想一路聽還是分開呢？」她選擇在旁邊聽。

前幾周接連評論辯論了誤差行為和性侵害等相關議題，接到很多大人困惑地扣問「該怎麼做才對？」雖然聽起來很像在開頑笑，但我會這麼回答：「這應當要去問孩子 翻譯社問他們，大人到底該怎麼做？你希望大人怎麼做？」

故事還有後續。很巧的是，誰人孩子跟周米謎的名字裡有一個字溝通，後來他每次經過周米謎班上，都邑對著教室大呼：「米妹！米妹！」班上的小朋友則會熱忱回喊：「米哥！米哥！」

。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯禮拜一早上我奉告先生時，在旁的她眼淚大滴大滴地落在我牽著她 翻譯手上。先生向她包管絕對不會懲罰哥哥，她終於願意攤開我的手跟先生進教室。

這是一個我感覺好棒的終局，孩子們在大人的協助下，釐清了彼此 翻譯設法，也設立建設了新友情。但我必須認可，一最先周米謎哭到大人都很清楚她是處在極端驚駭的狀況下時，我幾乎要決然替她做出「不管妳怎麼說，我都要跟教員講」的決意。還好我忍住了，先生們也忍住了，我們只飾演替孩子搞清楚彼此在想什麼的翻譯腳色，在全部進程裡，沒有「比孩子更生氣」的大人，而且都告竣對孩子 翻譯許諾 翻譯社

小孩世界的邏輯，有時可能跟大人的不太一樣。慢一點，我們才能聽到、聽懂。

隔天是星期五，對方真 翻譯來要餅乾，她也真 翻譯大膽拒絕 翻譯社固然我一向稱讚她很勇敢，但全部周末她都非常憂鬱，終於在周日晚上爆發，哭著說不敢再去黉舍。